2 неделя обучения МВА Full-time

Вторая неделя Induction была максимально насыщена событиями, как говорят, социального характера. Начну с того, что один день полностью был выделен под Teambuilding, в который 5 тренеров из департамента по обучению и развитию с 9 до 17 ч нас загружали всевозможными невероятными заданиями. Скажу из своего опыта, я видела достаточно подобных мероприятий в России, так вот это было что-то особенное. Основной подтекст всех заданий — сделай задачу и попробуй ее результат максимально улучшить (скорость и способы выполнения и, особенно, качество). Особенно запомнилась последнее задание — конструирование реальной тележки, испытание которой в действии и соревнование было финалом дня.

Наши кураторы организовали 2 встречи с выпускниками прошлых лет — Full-time and Executive, для обменами впечатлениями и контактами. Два других вечера были отданы по Social Events, по окончании которых у меня четко сложилось впечатление, что задача была — перезнакомить ВСЕХ 30 студентов по максимуму. Вывод такой, набор 2010 года — 90 студентов, 2011 года — 60 студентов, 2012 год — 30 студентов. Кризис явно чувствуется.

Что касается лекций, то они были посвящены похожим темам — International Differences, Career planning, Presentation skills and Minds Map, Networking, Market UK — review. Но больше всего запомнилось написание 2 эссе — Advertising to Children на 1200 слов. Мало того, что это не просто встряхнуло нас, но в результате мы получили профессиональный feedback с распечаткой всех «цитат» или, простым языком говоря, плагиаризмов из интернета, которые мы сделали. Честно, я была в шоке, когда увидела, что русскую статью, которую я перефразировала и использовала, они ТОЖЕ вычислили, как плагиат! Вывод был один — при написании диссертации в конце учебного года, никаких интернет копирований готовых документов делать нельзя.